Намагайтеся пов'язувати слова, словосполучення, великі блокі.Такім чином Ви зможете у декілька разів більше вивчити за один раз.
Пам'ять здатна утримати на початковому етапі (короткочасна пам'ять) 7 + (-) 2 одиниці блоку інформації, що запам'ятовується.
Це вірно в тому випадку, якщо Ви не пройшли попередній курс і не виконали його вимог. Почніть запам'ятовувати 3-5 слів, поступово перейшовши до п'яти блокам по 30-50 слів. Перш, ніж твердо вирішити запам'ятовувати понад п'ять блоків, проекспериментуйте.
Сергій Забабонов
Порівняйте результати , знайдіть оптимальну кількість слів в блоках. Слід врахувати , що якщо Ви продовжите заняття з розвитку образної пам'яті , зможете підвищити ємність блоку і їх кількість до дев'яти. На початковому етапі рекомендується підбирати найбільш парадоксальні , смішні картинки , вирізати їх і наклеювати в окремий зошит , записуючи поряд " зв'язки" слів. Таким чином вийде блок .
Тренуючись і вивчаючи мову одночасно , через місяць -півтора Ви раптом виявите , що зв'язки утворюються вже самі собою. Якщо Ви пройшли запропонований курс повністю , яскраві парадоксальні образи і картинки Ви зможете самі вибудовувати в своїй уяві .
Мимовільне запам'ятовування відбувається , якщо в уяві будуються образи так , що вони головному персонажеві або допомагають досягти мети, або заважають.
З більшою часткою мимовільності запам'ятовування відбувається , якщо ми концентруємо увагу на значенні слова і його звучанні , а не на заучуванні ( обманюємо зубріння ) . Щоб поглибити розуміння мови , рекомендується глибше розібратися із значенням слів , тобто заглянути в тлумачний словник . Якщо є можливість , то не в один.
Також рекомендується вимовити слово , ставлячи наголос на різних складах по черзі і з виразом різних емоцій ( здивування , радість , гнів , розчарування , захоплення і т.д.).
Якщо Ви переконали себе , що запам'ятовуєте не так на тиждень , а на все життя , Ви відразу відчуєте разючий контраст в якості запам'ятовування. Тому перш ніж запам'ятати , переконаєте себе в тому , чи відчуєте , уявіть , що Ви запам'ятовуєте на все життя. Згадаймо одну вправу .
Початкове положення стоячи. Закрили очі , стан бездумності , провели уявний масаж . Уявімо , що на нас накинули канат , відчули , побачили його і потягнули вперед " трактором " , стали навшпиньки . Це буде показником того , що відкрилася "доріжка " в підсвідомість. Повторюйте наступну формулою 10 15 разів : " Я легко і просто вивчаю мову . Бажання вчити мову з кожним днем зростає все більше і більше". Підкріплюємо повторення образними уявленнями. З кожним повторенням Ви повинні додавати до образів якийсь новий штрих .
Не допускайте не тільки механічного , а й одноманітне повторення . Формулу можна скласти довільно. Єдине , що потрібно врахувати при складанні формули накази наше внутрішнє "Я " не любить. Потрібно вселяти , а не наказувати .
Техніка запам'ятовування
1 .
Підібрати до іноземного слова співзвучне , схоже по звучанню повністю або частково українське слово і скласти пов'язану з українським перекладом образну зв'язку.
2 .
Врахуйте , Ваша мета повинна бути не запам'ятовування іноземного слова , а знаходження зв'язки між словами , незвичність зв'язки , наявності в ній руху. Все обов'язково повинно підкріплюватися запам'ятовуванням п'ятьма органами почуттів це основне.
3 .
Іменники. Соор ( англ. ) підбираємо слово - купатися - Курник ( переклад ) Уявіть себе купаються в річці. Раптом на Вас налітають і всідаються кури. Подивимося на слово соор Ви напевно згадайте підібране слово Купатися - слідом порозсідалися курей і слідом - курник ( переклад).
4 .
Складні ( важкі ) слова перетворити шляхом заміни однієї -двох літер і потім побудувати зв'язки. Dig ( копати ) букву " i " міняємо на "о". Виходить дог собака. Вона лапами , немов лопатами , риє яму. Причому собака дуже худа так запам'ятовуємо заміну " i " на " о". Ми дивуємося , як така худа собака може встояти на ногах.Слово з прийменником (аналогічно словосполученню ) . Тo table (ту у, таблетка) до столу ( пер. ) ту у ( гудок паровоза ) . До столу з'їжджаються з усіх боків таблетки , які і видають цей звук .
Ми Вам показали принцип запам'ятовування іноземних слів. Ці прийоми краще використовувати у поєднанні з незвичайними малюнками (наприклад , з журналу " Крокодил " ) . Техніка роботи з малюнками полягає в наступному: підібравши відповідний малюнок , Ви переписуєте назви предметів , понять , зображених на ньому. Потім з російсько-англійського або іншого словника виписуєте переклади .
Після цього складаєте зв'язки до кожного окремого слова , дивлячись на малюнок і уявляючи незвичайний сюжет. Таким чином , за один підхід можна запам'ятати від 20 до 50-70 слів. Записи зберігайте , вони Вам знадобляться для повторення .
Позаймавшись на протязі одного -двох місяців по півтори-дві години на день , Ви виявите , що зв'язки вже утворюються довільно. Для утворення установки мимовільного запам'ятовування зазвичай необхідно півроку (твердої установки). Таким чином , запам'ятовування відбуватиметься як би само собою.
Повторення
Найбільш оптимальний час перерви 10 хвилин ( необхідно для початкового " прояви " , тобто запечатления інформації). Нижче у таблиці ми наводимо найбільш оптимальна кількість повторень слів за допомогою образної пам'яті .
Секрет пауз полягає в тому , що під час перерви мозок переводить інформацію в довгострокову пам'ять . Цей процес порушується навіть у тому випадку , якщо Ви під час перерв повторюєте ( відбувається стирання ) .
Немає коментарів:
Дописати коментар